„Cashflow ponad podziałami” to projekt opierający swoją dziedzinę działania na grze planszowej, wymyślonej przez amerykańskiego milionera Roberta T Kyioski. Gra powstała w celu edukacji ludzi i rozwijania ich finansowej inteligencji.
Cashflow od kilku lat zdobywa coraz większą rzeszę graczy i zwolenników. W Polsce powstaje coraz więcej klubów. Zbierają się tam ludzie i trenują swoja finansową inteligencję. Bardzo często graczami są ludzie biznesu: kobiety i mężczyźni. Ludzie ci odnieśli już pewien sukces i chcą pogłębiać swoja finansową inteligencję, jednocześnie edukować innych gracz.
W grę jednorazowo może grać 6 osób, każda osoba podpatrując innych uczestników i uczy się. Nad każdym stołem czuwa instruktor, który kontroluje prawidłowy przebieg gry i podpowiada graczom.
Gra jest bardzo fajnym sposobem spędzania miło czasu z rodzicami czy znajomymi. Jest to pewna alternatywa dla telewizji i komputera. Jedna partia to mnóstwo zabawy i radości z rozwojem własnej finansowej edukacji.
Chcemy wykorzystać grę i jej walory do integracji dzieci z różnymi dolegliwościami (z wykluczeniem dzieci z niepełnosprawnością umysłową) z innymi dziećmi. Jest to dla nich forma rehabilitacji psychicznej.
W tej grze nie liczy się siła i sprawność fizyczna, tylko inteligencja. Dzieci niepełnosprawne mogą jak równy z równym stanąć do rywalizacji o „wyjście z wyścigu szczurów”.
W graczach wyzwala się zdrowa rywalizacja motywująca do rozwoju własnej inteligencji. Tak naprawdę niema przegranych, każda porażka na planszy odkrywa nasze błędy, które jesteśmy w stanie szybko poprawić i to wszystko w miłej i przyjaznej atmosferze. Dzieci mogły by zawiązywać nowe przyjaźnie w pełni integrować się z ich rówieśnikami.
Chcemy utworzyć cykliczne zajęcia (co najmniej raz w tygodniu) z grupą zainteresowanych dzieci niepełnosprawnych i ich rówieśników. Zajęcia odbywały by się po godzinach lekcyjnych jako alternatywa miłego i pouczającego spędzenia czasu. Forma wszystkich zajęć cyklicznych miała by charakter ligi Cashflow. Tak jak każda liga ta na koniec sezonu wyłaniała by zwycięzcę. Przewidujemy nagrody dla dzieci za zajęcie pierwszego drugiego i trzeciego miejsca, wszystko to bez klasyfikowania dzieci na pełnosprawne i niepełnosprawne. Zasada jest prosta wygrywa najlepszy bez względu na jego stan fizyczny.
Oprócz samego grania chcieli byśmy część Naszej wiedzy przekazać dla tych dzieci. Możemy pomóc im w wyborze profilu szkoły średniej czy wyższej. Uświadomienie tym dzieciom ich własnych zdolności i preferencji branżowych. Jest to bardzo ważne i często pomijane przez pedagogów. Powinno się dzieciom pomagać określić własne zdolności, upodobania do przyszłych zawodów.